Projekte

Durch den Krieg haben die meisten Kinder in der Ukraine traumatische Erlebnisse wie Vertreibung, Gewalt, Verlust von
Familie und Freunden, Hunger und Kälte erlebt. Mit „Education in a bubble“ wollen wir 900 Kindern im Osten des Landes Freude und Lebensmut zurückgeben.

World Kitchen fördert Menschen mit und ohne Flucht-/Migrationserfahrung durch interkulturelle Kochevents und die Teilnahme an einem Trainings- und Qualifizierungsprogramm um gastronomische Kenntnisse zu erwerben.

Das Projekt hat zum Ziel Ausbildungsabbrüche zu verhindern und somit die Anzahl junger Menschen ohne Berufsabschluss zu reduzieren. Es ist eine Weiterentwicklung des bisher durch die help alliance finanzierten Projektes Tanzen verbindet, München.

Ausreichende Sprach- und Lesekompetenzen sind zentrale Voraussetzungen für eine erfolgreiche Integration in die Gesellschaft, die wiederum die Grundlage für ein verantwortungsvolles und selbstbestimmtes Leben bildet. Dabei kann eine steigende Anzahl der Schüler:innen in Deutschland nicht richtig lesen und schreiben. Deshalb erhalten Kinder im Rahmen des Projekts zweimal wöchentlich jeweils 90 Minuten eine Halbzeit Kompetenzunterricht und eine Halbzeit Fußballtraining.

Der Krieg in der Ukraine hat die Bildung einer ganzen Generation von Kindern unterbrochen. Viele Schulen sind weiterhin geschlossen und nur wenige haben auf Online-Unterricht umgestellt. Der Online-Unterricht vermittelt jedoch keine sozialen Kompetenzen und praktischen Lernaktivitäten. Deshalb richten wir an vier Standorten innovative Lernzentren ein, die Kindern und Jugendlichen einen qualitativ hochwertigen Zugang zu Bildung ermöglichen.

Bei diesem Projekt für digitale Leseförderung, wird die Lese- und Sprachkompetenz von Kindern und Jugendlichen durch innovative Ansätze unterstützt. Spielerisch wird der Spaß am Lesen und das gute Gefühl vermittelt, dass sich ein jemand außerhalb der Familie Zeit allein für das Kind nimmt.

Unser Projekt “Mehr Partizipation für Jugendliche in Mailand” hat zum Ziel, Kinder und Jugendliche für ihre Fähigkeiten, ihr Potenzial und ihre Kompetenzen zu sensibilisieren und sie dabei zu unterstützen, ihre Talente zu fördern, damit sie ihre Zukunft bewusst wählen und gestalten können.

Das Projekt trägt dazu bei, die digitalen Fähigkeiten von Kindern in Budapest, aus sozial schwachen Hintergründen zu entwickeln. In der Nachmittagsbetreuung lernen die Kinder wichtige Kenntnisse, um digitale Inhalte zu erstellen, die sie in die Lage versetzen, effizient und sicher zu kommunizieren und zu kooperieren, Daten zu suchen, auszuwerten und zu verstehen.

In diesem Projekt werden junge Menschen mit Down-Syndrom über ein kontinuierliches, auf die Alter- und Entwicklungsbedarfe ausgerichtetes Musikangebot langfristig in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung unterstützt.

Geflüchtete Menschen werden in diesem Projekt durch Workshops, Mentoring und Beratung gezielt auf den Berufseinstieg vorbereitet. Zudem werden geeignete Bewerber:innen kooperierenden Unternehmen vorgestellt.

Durch die im Rahmen dieses Projektes angebotenen Musik- und Kunstprojekte wird Kindern und Jugendlichen aller sozialen Schichten, Nationen und Religionen ein Zugang zu kreativen Bildungs- und Kulturangeboten ermöglicht.

Das Projekt unterstützt sozial benachteiligte Menschen bei der Integration auf dem deutschen Arbeitsmarkt, durch die Stärkung von Soft Skills (z.B. Präsentationskills) und die Vorbereitung auf mögliche Bewerbungsgespräche.