Projekte

Hinter jedem unserer Projekte stehen Menschen, die sie erfolgreich machen. So wird seit der Gründung von help alliance jedes Projekt von einem:r Mitarbeiter:in als ehrenamtliche:r Projektleiter:in betreut. Zusammen mit help alliance und kompetenten Partnern vor Ort übernehmen sie die Verantwortung dafür, dass die Projektarbeit sich positiv auf die Begünstigten auswirkt und zu einer nachhaltigen Entwicklung beiträgt. Die beiden Hauptschwerpunkte der Arbeit sind dabei „Hochwertige Bildung für alle“ und „Berufsperspektiven schaffen“. Viele der Projekte decken jedoch auch weitere Schwerpunkte aus den Bereichen: Ernährung, Gesundheit, Umweltschutz, Gleichberechtigung, Inklusion, Integration und Kinderarbeit abschaffen ab.

Hochwertige Bildung für alle

Bildung ist ein Menschenrecht und der Schlüssel für ein selbstbestimmtes Leben. Wir setzen uns mit Nachdruck dafür ein, dass benachteiligte Kinder und Jugendliche weltweit qualitativ hochwertige Bildung erhalten. Dies beinhaltet sowohl Schul- und Vorschulbildung aber auch die Förderung in außerschulischen Angeboten.

Berufsperspektiven schaffen

Wir sind davon überzeugt, dass eine gute Ausbildung die Grundlage für ein erfolgreiches Berufsleben ist. In vielen Projektländern  gibt es jedoch kein staatlich organisiertes Ausbildungssystem. Wir unterstützen daher junge Menschen mit qualitativ hochwertigen Aus- und Weiterbildungsangeboten und stellen ihnen Mentor:innen an die Seite.

Status
Regionen
Themen
Einträge
Malaysia
One-Stop Center for Care & Development, Selangor

Das Projekt schafft einen geschützten und professionell ausgestatteten Ort, an dem Kinder und Jugendliche mit Behinderungen die Förderung erhalten, die sie wirklich brauchen. Mit spezialisierter Therapie, individueller Begleitung und aktiver Einbindung der Eltern eröffnet es neue Chancen auf Selbstständigkeit, Entwicklung und gesellschaftliche Teilhabe.

Indien
Community Empowerment Center, Krishnapuram

Das „Community Empowerment Center“ ist ein Ort, an dem neue Perspektiven wachsen. In Krishnapuram eröffnet es benachteiligten Familien durch berufliche Qualifizierung, psychosoziale Unterstützung und nachhaltige Einkommensmodelle konkrete Wege aus Unsicherheit und Abhängigkeit – hin zu mehr Selbstbestimmung und Stabilität.

Philippinen
Waste for hope, Catbalogan Samar

Das Projekt verbindet Umweltbildung, Einkommensförderung und Katastrophenschutz in einem innovativen Lern- und Resilienz­zentrum in Catbalogan, Samar. Es eröffnet benachteiligten Familien neue Perspektiven und stärkt zugleich die Widerstandsfähigkeit der Region gegenüber Umweltverschmutzung und Naturgefahren.

Indien
Skillability Center, Dehradun

Das Projekt bietet benachteiligten Jugendlichen durch eine praxisnahe Ausbildung, relevante Qualifikationen und die Förderung unternehmerischer Fähigkeiten eine berufliche Zukunft.

Malediven
Reefs Renew, Magoodhoo

Das Projekt auf Magoodhoo regeneriert Korallenriffe mit 3D-gedruckten Strukturen und stärkt die Gemeinschaft durch Bildung und nachhaltige Einkommensquellen. Es fördert Biodiversität, Küstenschutz und wirtschaftliche Resilienz.

Bangladesch
Inklusives Schulwesen, Westbangladesch

Jüngsten UN-Zahlen zufolge haben über 2 Millionen Kinder im schulpflichtigen Alter in Bangladesch immer noch keinen Zugang zu Grundschulen. Im Bildungssektor fehlen Ressourcen und die Unterrichtsqualität ist schlecht. Die meisten der betroffenen Kinder stammen aus marginalisierten Gruppen und leben in abgelegenen ländlichen Gebieten. Mit dem Großprojekt ‚Priority‘ soll an 60 Vor- und Grundschulen eine inklusive, gerechte und qualitativ hochwertige Schulbildung angeboten werden.

Indien
Naturschauspiel, Tamil Nadu

Das Projekt richtet sich an Kinder im Schulalter bis 16 Jahre mit dem Ziel, ihre kreativen Talente sowie ihre Persönlichkeitsentfaltung zu fördern. Zusätzlich legt das Projekt einen Schwerpunkt auf Sensibilisierungsmaßnahmen für den Umweltschutz.

Thailand
Lernzentrum, Pattaya

Das umfassende Kinderschutzprogramm bietet Straßenkindern in vielfältigen Hilfsangeboten eine Anlaufstelle, einen sicheren Aufenthaltsort. Seit 2021 ergänzt ein neu errichtetes Learning Center für 180 Kinder das Projekt.

Philippinen
Digital Learning Center, Catbalogan Samar

Durch den Bau eines Digital Training Centers sollen Kinder und Jugendliche die Möglichkeit erhalten, wichtige digitale Fähigkeiten zu erlernen.

Nepal
Farming for Health, Distrikte Kalikot und Salyan

Im Projekt wird die nachhaltige Gewürzproduktion – insbesondere Kardamom und Szechuan Pfeffer – gefördert. Durch die Erhöhung der Produktqualität wird der Verkauf zu einem fairen Preis ermöglicht und somit das Einkommen der lokalen Kleinbauern verbessert.

Indien
Sunshine Project, Neu-Delhi

Das Sunshine Projekt ermöglicht Kindern den Schulbesuch und fördert sie bis ins Berufsleben hinein.